为了加强青年教师队伍建设，促进新进教师业务能力和综合素质的提高，淮安市实验小学举办了新进教师课堂教学评比活动。

学校共有27位新进教师参加了此次课堂教学评比活动，涉及到语文、数学、英语、音乐和体育等学科。课堂教学评比共分为两轮，第一轮课堂教学优秀比例为30%，达到优秀才能过关，良好和合格将继续参加第二轮的课堂教学评比。

全体新进教师，高度重视此次课堂评比活动。为了充分展示自己的教学风采和素养，他们在正式参加教学评比前，积极主动地请教年级教研组的师傅和经验丰富的老师，认真备课，潜心研究，并在组内多次试教。在参赛老师们的刻苦钻研和团队的精心指导下，新进教师经过多次的打磨和重建，最终才自信满满地走上课堂评比的展示舞台。

新进教师虽然踏上市实小教学岗位不到三个月，但着装大方、教态亲和、语言流畅，他们在启发引导学生思维发展、语言表达等方面，已经表现出比较成熟的样态。

参与评课指导的都是学校学科方面的骨干教师，他们认真地倾听每一位执教老师的教学语言，用心地观察老师教学细节的处理方法，细心地记下每位老师在课堂中展现出来的优缺点。新进教师上课结束后，评委们客观公正地对教师课堂教学进行评估打分，并一起商讨、诊断课堂问题。新进教师虚心地向各位评委领导和老师们请教，他们为得到评委们的肯定而欣喜，并诚恳地接受了评委老师们提出的意见。经过各位评委们的艰难评选，第一轮课堂评比共有13位新进教师成功过关，还有14位教师将参加第二轮的课堂评比。

此次市实小课堂教学评比活动的开展，为新进教师搭建了一个锻炼自我、展示自我的舞台，同时也加强教学质量的常态化监控，有效地促进了他们课堂教学能力的提升，真正让“双减”落地。